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编者按：

在全党开展党史学习教育，是立足党的百年历史新起点、统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局、为动员全党全国满怀信心投身全面建设社会主义现代化国家而作出的重大决策。为推动党史学习教育入脑入心、见行见效，确保做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，杭师大信息科学与工程学院特开设“党史学习教育”专栏，聚焦信工党员在党员固定日中的学习体会，希望能够通过党员固定日推动党史学习教育高标准高质量开展，营造良好氛围。

4月21日，计算机与金融服务系学生一支部开展了四月党员固定活动日活动，本次活动主题为：习近平在浙江。

活动现场

活动前，支部的各位党员通过学习强国等渠道学习了习近平在浙江的一系列采访实录，并写下了自己的心得体会。

活动时，各位党员和大家分享了自己的心得体会。

活动现场

潘柔烨：“干在实处、走在前列”就是我们浙江的省格，更是浙江发展的精气神。同时，这更是习近平总书记个人品格的高度凝练和集中体现。作为一名中共党员，我们应当学习习近平总书记“干在实处、走在前列”的原则，在学习和工作中都保持较高的理想信念，脚踏实地、以身作则，影响身边更多的人。

葛青青：采访实录《习近平在浙江》反映的是习近平总书记2002年10月至2007年3月任浙江省委副书记、代省长和省委书记的领导工作历程。这段历程，在习近平总书记的地方领导实践中具有关键性的意义。这不仅在于他作为省委书记全面领导了浙江这样一个经济发达省份的工作，更在于他贯彻党的理论和路线方针政策，紧密结合浙江实际，提出并落实了作为浙江省域治理总纲领和总方略的“八八战略”，对浙江发展作出了全面规划和顶层设计，为浙江转型发展和长远发展奠定了坚实基础，也成为习近平新时代中国特色社会主义思想形成的重要理念和实践准备。

马哲安：习近平总书记在浙江当官的时候处处为民着想，关心着所有人。习近平总书记为老郑的事，2006年7月24日专门在《浙江日报》的“之江新语”栏目写过一篇文章，题目就是《一切为民者，则民向往之》。他写道：“一个偏僻的小村庄，因为他们的支部书记生病了，一天之内村民自发筹集了数万元手术费为他治病，村民们说‘就是讨饭也要救他’。当地就有一些干部不由地发出了‘假如我病倒了，会有多少村民来救我’这样的感慨！郑九万所做的一切都体现在了村民的回报上，是老百姓心中那杆秤称出了一名基层党员干部的分量。他以自己的实际行动，深刻揭示了‘老百姓在干部心中的分量有多重，干部在老百姓心中的分量就有多重’的丰富内涵。”我一定要学习习近平总书记这份达济天下的胸怀，坚持为人民服务，为人民干好事、干实事，处处为人民着想。学习统筹规划的能力，为国家的发展贡献自己的一份力量。

夏紫琳：令我印象最深的自然是在3月29日至4月1日，习近平总书记亲自在浙江进行考察，先后来到宁波、湖州、杭州等地，深入港口、企业、农村、生态湿地等，就统筹推进新冠肺炎疫情防控和经济社会发展工作进行调研。习近平总书记每到一个地方，都真心诚意地为当地人民服务，不仅认真指出当地特有的经济发展模式并因地制宜地指出发展的策略，而且还关心到基层的每一个人，同人们亲切交谈，询问大家返岗途中是否都顺利、复工后生产生活上还有哪些困难、工资发放是否正常。

陈丽倩：《习近平在浙江》全景展现了习近平新时代中国特色社会主义思想在浙江萌发的过程，《学习问答》生动阐释了习近平新时代中国特色社会主义思想的精神实质、核心要义、理论品格。我们要更加紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，齐心协力，开拓进取，努力完成全年目标任务，以优异成绩庆祝中国共产党百年华诞，为把我国建设成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗。