【媒体关注】潮新闻：VR云上博物馆，文化传播新的“打开方式”
“这种感觉太震撼了，我不用去到现场，就可以获得真实的参观体验，感受到多彩的中国文化”，来自于杭州师范大学跨境电商专业的印度尼西亚学生Morris（李厚德）兴奋地表示，他正戴着VR眼镜，“云”游数字畲族馆。其他的国际学子们也跃跃欲试。在VR云上博物馆体验活动的现场，国际学子们感受了一场虚拟与现实、技术与文化的碰撞。
身临其境，共赴VR博物馆奇妙之旅
近日，杭州师范大学“AI馆就管”团队的成员为国际学子们带来了一场别开生面的VR云上博物馆体验课。
虚拟现实技术是什么？虚拟现实技术的现实应用有哪些？为什么要将虚拟现实技术与浙江乡村博物馆结合？在团队成员张韵周和郑树奕的娓娓道来之中，国际学子们“走进了”虚拟现实的神奇世界。
在了解了VR虚拟现实的基本知识和浙江乡村博物馆的现状后，国际学子在成员们的指导下进行了VR设备体验。通过VR眼镜和实时投屏，原本平面的图文资料转化成一幕幕生动真实的影像场景，“我好像真的去到了现场一样，”卢旺达学生Ishimwe Abel（罗晋）激动地说道，“这种感受，如果用中国的一个成语概括，就是‘身临其境’。”
VR数字馆除了真实还原现实博物馆场景外，还增添了数十个知识热点，特色乡土故事、文学大家的名言、革命文化的深刻内涵都蕴于题目之中。国际学子们在畅游VR数字馆时，可以参与自主学习和答题互动，在沉浸式学习空间中感悟中华文化的魅力。“中国不愧是有五千年历史的国家，连一只小小的笔都有自己的文化故事。”马来西亚学生黄钰雯在游览数字湖笔馆时感叹道。
学以致用，搭建数字化场景
在“学以致用”环节中，“AI馆就管”团队的成员为留学生们提供了一对一的简单VR技术教学。
国际学子们以授课教室为数字化对象，在成员们的指导下，运用数字化设备对其进行拍摄采集，并分小组制作简易版VR教室。在大家的共同努力下，每个小组都完成了VR教室的制作，并通过VR眼镜进行沉浸式观看。
“VR教室的制作没有想象中那么困难。如果有机会，我也想跟着他们一起到博物馆去进行数字化制作，让身边的留学生朋友们也一起体会博物馆中蕴含的中国文化，感受新时代中国的数字力量。”马来西亚学生Olivia Liem（林紫）表示。
据悉，“AI馆就管”团队是杭州师范大学一支跨学科交融、本硕联动的大学生团队，致力于以数字技术开展数字文化创新，目前已对包括莪山畲族馆、中国湖笔馆在内的28座乡村博物馆进行了数字化，开发的配套VR博物馆课程覆盖全国五千多所学校。后续，团队也将会持续开展体验活动，为传统文化博物馆进行数字赋能，以数字化技术帮助这些场馆焕发新生力量。（通讯员 杨鹏飞 何怡佳 张韵周）